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孩子,中文,到了,我想,大家一起
提問: 你們認為我應該怎樣為寶寶選擇幼兒園？ 問題補充: 寶寶十一個月了，我想現在又想等到他適齡時才帶他到國外上幼兒園，你們說寶寶哪個時候去好些呢？請教請教！ 医师解答: 我的建議是：等孩子兩歲去國外長住，三歲到四歲上國外的幼兒園。

首先，孩子的能力并不是人們常說的那么地無限，其實還是有限的，過多的培養會讓孩子感覺累的。雙語同時出現，如果是生活在中國，學一些外語也無妨，畢竟他平日里并不需要使用外語，他有興趣就讓他學，沒興趣就不要逼孩子。但是如果先讓他上中國的幼兒園，他就要使用中文作為日常會話，然后又讓他上國外的幼兒園，那他又要突然適應外語作為他的日常會話了！孩子才開始學習語言，如此的重擔，搞不好還會使孩子得“失語癥”的。這就像幼兒園里從來不會同時學習英文和漢語拼音一樣，如果同時開課，恐怕得有一半的學生懼怕入園的。

再有，之所以建議您待孩子兩歲時去國外長住，是因為這樣可以使他對周圍的生活和語言環境有所適應。兩歲是孩子在父母那里學習語言的高峰期，他對周圍環境的探索能力也達到了非常高的程度。給他一個今后發展的環境尤為重要，不要強迫他學習中文，也不要強迫他習慣中國的飲食文化，因為他要在國外上學，要融入國外的生活氛圍里，這樣強迫他，反而會使孩子對中國的東西產生抵觸情緒。

第三，國外的幼兒園和中國的不同，不是說到歲數就有幼兒園可上，更不存在什么劃片分區或是贊助費什么的。每個國家的情況不同，有的國家是私立和公立幼兒園同時存在的，甚至還有森林幼兒園，這樣就需要家長對當地的情況做細致的了解。如果希望上個理想的幼兒園，以中國家長的眼光，這樣的幼兒園在國外也依然是強手的幼兒園，估計不到三歲就要去幼兒園排隊報名了，四歲能排上就可以了。

第四，讓孩子有一定的語言基礎了再上幼兒園。雖然說孩子在幼兒園里的交流并不多，但是也還是需要交流的，孩子是不會掩飾自己的好惡的，沒有交流，就不會得到其他孩子的認可，自己就會變得孤單，當然，一系列問題就都接踵而來了。我孩子的幼兒園里插班來了個韓國孩子，剛開始就不懂中文，我想應該是不太懂，因為老師和她慢慢說她還是聽得懂的，但就是這樣，很多孩子還是不愿意和她交往，因為她不和大家一起“起哄”，不和大家一起“笑”，有很長一段時間都只有老師和她交流，后來過了好幾個月，有一次開放日，家長都到了，她媽媽是韓國人，中文很不好，那孩子想小便，就去找媽媽，我聽到她悄悄和媽媽說：“我想小便！”，她媽媽像是沒聽懂，反應了半天才操著生硬的中文說：“什么？小便？”我在旁邊聽著就想笑，這孩子應該是習慣使用中文了，居然連和媽媽說悄悄話都用中文，可見她對韓語產生了一定的抵觸情緒。這也是我建議您四歲再讓孩子上幼兒園的另一個原因，如果您的孩子能更早地用流利的外語與旁人溝通，那早些上也無妨。

祝您的孩子永遠健康快樂！